ಭಾರತ ಸೇರಿದಂತೆ ಹಲವು ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ʼಮಾತೃಭಾಷಾʼ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಸವಾಲು: ಯುನೆಸ್ಕೋ ವರದಿ

ಜಗತ್ತಿನ 40% ಜನರಿಗೆ ಮಾತೃಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ದೊರೆಯುತ್ತಿಲ್ಲ ಎಂದು ಯುನೆಸ್ಕೋದ ಜಾಗತಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ತಂಡ (ಜಿಇಎಂ) ವರದಿ ಮಾಡಿದೆ. ಹಲವು ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತೃಭಾಷಾ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅರಿವು ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿದ್ದರೂ, ಅದರ ಅನುಷ್ಠಾನ ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ.

ಶಿಕ್ಷಕರಲ್ಲಿ ಮಾತೃಭಾಷೆ ಬಳಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಕೊರತೆ, ಪಠ್ಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿ ಕೊರತೆ, ಸಮುದಾಯದ ವಿರೋಧ ಸೇರಿದಂತೆ ಹಲವು ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮಾತೃಭಾಷಾ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿಗೆ ಸವಾಲಾಗಿವೆ ಎಂದು ವರದಿ ಹೇಳಿದೆ. ಕಡಿಮೆ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಮ ಆದಾಯದ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಸಮಸ್ಯೆ ಶೇ 90ರಷ್ಟಿದೆ. ಎಲ್ಲ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರಯೋಜನವಾಗುವ ಬಹುಭಾಷಾ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿ ಜಾರಿಗೆ ತರಲು ಜಿಇಎಂ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಿದೆ.

ವರದಿಯ ಪ್ರಮುಖಾಂಶಗಳು

• ಜಾಗತಿಕ ಅಸಮಾನತೆ:
  • ವಿಶ್ವದಾದ್ಯಂತ 40% ಜನರು ತಮ್ಮ ಮಾತೃಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆಯುವ ಅವಕಾಶದಿಂದ ವಂಚಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ.
  • ಕಡಿಮೆ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಮ ಆದಾಯದ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಸಮಸ್ಯೆ 90% ರಷ್ಟಿದೆ.
• ಪ್ರಮುಖ ಸವಾಲುಗಳು:
  • ಶಿಕ್ಷಕರಲ್ಲಿ ಮಾತೃಭಾಷೆ ಬಳಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಕೊರತೆ.
  • ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಬೋಧನಾ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಕೊರತೆ.
  • ಸಮುದಾಯದ ವಿರೋಧ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ನಿರಾಸಕ್ತಿ.
  • ನಿರಾಶ್ರಿತ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಂಡ ಮಕ್ಕಳ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಭಾಷೆಯ ಅಡಚಣೆ.
• ಶಿಫಾರಸ್ಸುಗಳು:
  • ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರಯೋಜನವಾಗುವ ಬಹುಭಾಷಾ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿ ಜಾರಿಗೆ ತರಬೇಕು.
  • ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಮಾತೃಭಾಷಾ ಬೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ನೀಡಬೇಕು.
  • ಮಾತೃಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ ಮತ್ತು ಬೋಧನಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬೇಕು.
  • ಸಮುದಾಯದ ಸಹಭಾಗಿತ್ವವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಬೇಕು.

ಈ ವರದಿಯು ಜಗತ್ತಿನಾದ್ಯಂತ ಮಾತೃಭಾಷಾ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ತುರ್ತು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಒತ್ತಿ ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಮಾತೃಭಾಷಾ ಶಿಕ್ಷಣವು ಮಕ್ಕಳ ಕಲಿಕೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ, ಅವರ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಗುರುತನ್ನು ಕಾಪಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಮಾನತೆಯ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ.