“ಪಕ್ಕದ ಮನೆಯ ಮಗುವನ್ನು ನೋಡು, ಎಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಓದುತ್ತಾನೆ!”, “ನಿನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತನಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಅಂಕ ಬಂದಿದೆ, ನಿನಗೇಕೆ ಬರಲಿಲ್ಲ?” ಇಂತಹ ಮಾತುಗಳು ಬಹುತೇಕ ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಬೇಕು ಎಂಬ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ಪೋಷಕರು ಹೇಳುವ ಈ ಮಾತುಗಳು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮಕ್ಕಳ ಮನಸ್ಸಿನ ಮೇಲೆ ಆಳವಾದ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಬಹುದು.
ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ತಂದೆ-ತಾಯಿಗೂ ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಓದಿನಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಅಂಕ ಗಳಿಸಬೇಕು, ಕ್ರೀಡೆ ಹಾಗೂ ಇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಧನೆ ಮಾಡಬೇಕು ಎಂಬ ಆಸೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಆ ಆಸೆಯನ್ನು ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲೆ ಒತ್ತಡ ಹೇರುವ ಮೂಲಕ ಈಡೇರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರೆ, ಅದು ಅವರ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸಕ್ಕೆ ಧಕ್ಕೆ ತರಬಹುದು.
ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅಂಕಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಕಾರ ಕೆಲವು ಮೂಲಾಂಕದ ಮಕ್ಕಳು ಇತರರ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಮನಸ್ಸಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವವರು, ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಯೋಚಿಸುವವರು ಹಾಗೂ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಧಿಸಲು ಬಯಸುವವರು ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪದೇಪದೇ ಬೇರೆಯವರೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡುವುದು ಅವರಲ್ಲಿ ಕೀಳರಿಮೆ ಮೂಡಿಸಬಹುದು ಎಂಬ ನಂಬಿಕೆಯಿದೆ.
ಮೂಲಾಂಕ 2: ಪೋಷಕರ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಮನಸ್ಸಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಮಕ್ಕಳು
ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಯಾವುದೇ ತಿಂಗಳ 2, 11, 20 ಅಥವಾ 29ನೇ ತಾರೀಖಿನಂದು ಜನಿಸಿದ್ದರೆ ಅದರ ಮೂಲಾಂಕ 2 ಆಗಿರುತ್ತದೆ. ಅಂಕಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಚಂದ್ರನನ್ನು ಈ ಮೂಲಾಂಕದ ಅಧಿಪತಿ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಈ ಮೂಲಾಂಕದ ಮಕ್ಕಳು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನಾಶೀಲ ಸ್ವಭಾವದವರು ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪೋಷಕರ ಪ್ರೀತಿ, ಮೆಚ್ಚುಗೆ ಹಾಗೂ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಮಹತ್ವ ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಎಂಬ ನಂಬಿಕೆಯಿದೆ.
ಇಂತಹ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪದೇಪದೇ ಬೇರೆಯವರನ್ನು ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿ ತೋರಿಸಿದರೆ, ‘ನಾನು ಅಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿಲ್ಲವೇ?’ ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆ ಕಾಡಬಹುದು. ಕ್ರಮೇಣ ತಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮೇಲಿನ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನೇ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ.
ಮೂಲಾಂಕ 3: ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಗುರುತು ಮೂಡಿಸಲು ಬಯಸುವ ಮಕ್ಕಳು
3, 12, 21 ಅಥವಾ 30ನೇ ತಾರೀಖಿನಂದು ಜನಿಸಿದ ಮಕ್ಕಳ ಮೂಲಾಂಕ 3. ಈ ಮೂಲಾಂಕದ ಅಧಿಪತಿ ಗುರು ಅಥವಾ ಬೃಹಸ್ಪತಿ ಎಂದು ಅಂಕಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಈ ಮೂಲಾಂಕದ ಮಕ್ಕಳು ಬುದ್ಧಿವಂತರು, ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷಿಗಳು ಹಾಗೂ ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಉತ್ಸುಕರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ ಎಂಬ ನಂಬಿಕೆಯಿದೆ. ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಆಲೋಚನೆ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ.
ಆದರೆ ಪೋಷಕರು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಚಾರದಲ್ಲೂ ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿದರೆ, ಅವರಿಗೆ ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುವ ಒತ್ತಡ ಎದುರಾಗಬಹುದು. ಇದರಿಂದ ಕಲಿಕೆಯ ಮೇಲಿನ ಆಸಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸಕ್ಕೆ ಧಕ್ಕೆಯಾಗಬಹುದು.
ಮೂಲಾಂಕ 5: ಹೊಸತನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು
5, 14 ಅಥವಾ 23ನೇ ತಾರೀಖಿನಂದು ಜನಿಸಿದ ಮಕ್ಕಳ ಮೂಲಾಂಕ 5 ಆಗಿರುತ್ತದೆ. ಬುಧ ಈ ಮೂಲಾಂಕದ ಅಧಿಪತಿ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಈ ಮಕ್ಕಳು ಚುರುಕು, ಕುತೂಹಲ ಹಾಗೂ ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವವರು ಎಂದು ಅಂಕಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕ ಆಲೋಚನೆ ಇವರ ಪ್ರಮುಖ ಗುಣಗಳೆಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ.
ಇಂತಹ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಇತರರ ಅಂಕಗಳು, ಪ್ರತಿಭೆ ಅಥವಾ ಸಾಧನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿದರೆ, ತಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಅನಗತ್ಯ ಒತ್ತಡ ಅನುಭವಿಸಬಹುದು. ತಮ್ಮ ಆಸಕ್ತಿಯ ಕೆಲಸಗಳನ್ನೂ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಮಾಡುವ ಬದಲು ಬೇರೆಯವರನ್ನು ಮೀರಿಸುವ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು.
ಮಕ್ಕಳ ಭವಿಷ್ಯ ರೂಪಿಸುವಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರ ಪಾತ್ರವೇನು?
ಮಕ್ಕಳು ಉತ್ತಮ ಸಾಧನೆ ಮಾಡಬೇಕು ಎಂದರೆ ಅವರನ್ನು ಬೇರೆಯವರೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಬದಲಾಗಿ ಅವರಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ ಸರಿಯಾದ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಮುನ್ನಡೆಸಬೇಕು.
-
ಹೋಲಿಕೆ ಬೇಡ, ಪ್ರೋತ್ಸಾಹವಿರಲಿ: ಇತರ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಧನೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಬದಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳಿ.
-
ಸಣ್ಣ ಗೆಲುವಿಗೂ ಮೆಚ್ಚುಗೆ ನೀಡಿ: ಉತ್ತಮ ಅಂಕ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಕಲಿಯಲು ಮಾಡಿದ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನೂ ಗುರುತಿಸಿ.
-
ಆಸಕ್ತಿಗೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಿ: ಮಗುವಿಗೆ ಯಾವ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಇದೆಯೋ ಅದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.
-
ತಪ್ಪುಗಳಿಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡಿ: ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದಾಗ ಬೈಯುವ ಬದಲು ಅದರಿಂದ ಕಲಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ.
-
ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿ: ಮಗುವಿನ ಭಾವನೆ, ಆಸೆ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದ ಆಲಿಸಿ.
ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಮಗುವೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ಪ್ರತಿಭೆ, ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ವೇಗವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಬೇರೆಯವರಿಗಿಂತ ಮುಂದೆ ಇರಬೇಕೆಂಬುದಕ್ಕಿಂತ, ನಿನ್ನೆಗಿಂತ ಇಂದು ಉತ್ತಮವಾಗಬೇಕು ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹ ನೀಡಿ. ಏಕೆಂದರೆ ಪೋಷಕರ ಒಂದು ಪ್ರೀತಿಯ ಮಾತು ಮಗುವಿಗೆ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ ನೀಡಬಹುದು; ಅದೇ ಒಂದು ಹೋಲಿಕೆಯ ಮಾತು ಅದರ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ನೋವು ಮೂಡಿಸಬಹುದು.
ಹಕ್ಕುತ್ಯಾಗ (Disclaimer): ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿನ ಮೂಲಾಂಕ, ಗ್ರಹಗಳ ಪ್ರಭಾವ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಸ್ವಭಾವಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಿವರಣೆಗಳು ಅಂಕಶಾಸ್ತ್ರದ ನಂಬಿಕೆಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿವೆ. ಇವುಗಳಿಗೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಆಧಾರವಿಲ್ಲ. ಮಕ್ಕಳ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯವು ಶಿಕ್ಷಣ, ಕುಟುಂಬದ ವಾತಾವರಣ, ಅನುಭವ ಹಾಗೂ ಪೋಷಕರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಸೇರಿದಂತೆ ಹಲವು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾಹಿತಿಯಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಿ.

